Tecnologia Paranaense Revoluciona Ensino de Inglês e Ganha Prêmio em Londres

Inovação no Ensino de Inglês no Paraná

A rede estadual de ensino do Paraná ganhou destaque internacional ao ser premiada em Londres com o Ripple Effect, concedido pela Efekta Education durante o Education World Forum 2026. O reconhecimento celebra a eficácia do programa Inglês Paraná, que utiliza uma plataforma digital inovadora para o ensino de idiomas, baseada em inteligência artificial.

Desde 2021, essa tecnologia tem sido aplicada nas escolas públicas do estado, permitindo que estudantes aprendam inglês de forma personalizada. A plataforma pode ser acessada tanto pelo computador quanto pelo celular, funcionando dentro e fora da sala de aula, o que amplia significativamente o contato dos alunos com o idioma.

Aprendizado Personalizado e Adaptativo

Ao acessar a plataforma pela primeira vez, o aluno realiza um teste de nivelamento que avalia seu conhecimento prévio de inglês. Com base nesse diagnóstico, o sistema cria uma trilha de aprendizagem específica para o perfil de cada estudante, respeitando o ritmo e as necessidades individuais. Essa abordagem evita que todos os alunos sigam o mesmo caminho, tornando o processo mais eficiente.

Eduardo Santos, vice-presidente sênior da Efekta e diretor-geral da EF Corporate Learning na América Latina, destaca que a ferramenta utiliza avaliações diagnósticas para identificar o nível de proficiência e direcionar conteúdos adequados. O modelo trabalha as quatro habilidades essenciais da língua — compreensão oral, fala, leitura e escrita — por meio de atividades interativas, multimídia e exercícios que simulam situações reais de comunicação.

Inteligência Artificial como Aliada do Professor

Um dos grandes diferenciais da plataforma é o uso da inteligência artificial para ajustar constantemente o aprendizado de cada aluno. A tecnologia acompanha o desempenho individual e sugere conteúdos e exercícios conforme as necessidades identificadas, além de oferecer feedback imediato. Apesar disso, a inteligência artificial não substitui o professor, mas funciona como um suporte para o trabalho pedagógico.

Os docentes têm acesso a painéis com indicadores de participação e evolução, o que facilita o acompanhamento do progresso das turmas e a identificação de dificuldades específicas. Essa ferramenta permite intervenções mais direcionadas e eficientes no processo de ensino.

Outro aspecto importante é a possibilidade de os estudantes continuarem os estudos fora do horário escolar, acessando a plataforma de forma autônoma. Esse recurso amplia o contato com o inglês e contribui para um aprendizado mais consistente e contínuo.

Essa iniciativa do Paraná demonstra como a tecnologia aplicada de forma estratégica pode transformar o ensino de idiomas, trazendo benefícios concretos para alunos, professores e a educação pública como um todo.