A Brilhante Participação do Paraná na ICYS 2026
Estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) de Agroinovação, localizado em Cascavel, no Oeste do Paraná, chamaram a atenção internacional ao serem finalistas da International Conference of Young Scientists (ICYS) 2026, realizada em Nova Délhi, na Índia. Paola Mileny Batista e Raquel Emanuely Knakievicz, ambas com apenas 17 anos, apresentaram o projeto Braille-Math, uma inovadora calculadora adaptada para pessoas com deficiência visual.
Acompanhadas pela professora Flávia Cassol, orientadora do projeto, e pelo pedagogo Ricardo Pereira Munhoz, coorientador, as estudantes integraram uma delegação brasileira que contou também com docentes e alunos de instituições privadas. O grupo chegou à Índia no último dia 19 e retornou na sexta-feira, 24.
Um Desempenho que Fez História
A seleção para a ICYS 2026 foi resultado de um desempenho notável na 4ª Feira de Ciências, Engenharia e Tecnologia (Fecet), o maior evento científico pré-universitário do Paraná, que ocorreu em agosto de 2025, em Cascavel. O sucesso na feira garantiu às alunas a oportunidade de representar o Brasil em um evento internacional, reconhecido como um dos mais prestigiados para jovens cientistas ao redor do mundo.
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“Histórias como essa mostram a riqueza em talentos da rede estadual de educação, que nos enche de orgulho e leva o nome do Paraná para o Brasil e para o mundo. Essa conquista reflete também os investimentos do Governo do Estado em tecnologia e inovação nas escolas, criando um ambiente propício ao desenvolvimento de projetos científicos de destaque”, afirmou o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda.
Apoio e Reconhecimento
Para garantir a realização da viagem à Índia e a preparação das alunas, foi fundamental o apoio institucional da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR), do Núcleo Regional de Educação (NRE) de Cascavel e do Sindicato e Organização das Cooperativas do Estado do Paraná (Ocepar).
A ICYS, promovida anualmente desde 1994 e que já ocorreu em mais de 20 países, consolidou-se como um dos principais encontros de jovens pesquisadores no mundo. A edição de 2026 marcou a estreia do evento na Índia, onde estudantes de 14 a 18 anos apresentam trabalhos nas áreas de Física, Matemática, Ciência da Computação e Ecologia.
Um Projeto que Faz a Diferença
O projeto Braille-Math, que levou Paola e Raquel à Índia, consiste em uma calculadora adaptada para facilitar o acesso de pessoas com deficiência visual e baixa visão a ferramentas matemáticas. A iniciativa nasceu em 2024, no âmbito do componente curricular de Agro Robótica, que estimula o desenvolvimento de soluções por meio de robótica e programação.
Com a orientação dos professores, as alunas tiraram a ideia do papel. Elas utilizaram componentes de Arduino, uma placa eletrônica programável, para transformar uma calculadora convencional em uma ferramenta acessível, incorporando teclas em relevo para leitura tátil e um sistema de respostas em áudio gravadas com suas próprias vozes.
Desafios e Aprendizados
Em Nova Délhi, as estudantes apresentaram seu projeto para um público internacional e foram avaliadas por uma banca especializada. Além das sessões de apresentação, elas participaram de atividades de integração com jovens cientistas de diversos países, ampliando seus horizontes culturais e acadêmicos.
“Foi a realização de um grande sonho e uma experiência inesquecível. Apresentar nosso projeto do outro lado do mundo foi incrível, mesmo enfrentando desafios com o inglês e a adaptação ao clima e à culinária local”, compartilhou Paola, revelando que, apesar das dificuldades, cada momento contribuiu para seu aprendizado.
Raquel também expressou o impacto da experiência: “Eu nunca tinha viajado para fora e foi única. Aprendemos muito com colegas de outros países, e isso nos mostrou que a educação pública pode nos levar longe.”
Caminhos para o Futuro
A participação na ICYS 2026 exigiu das alunas ajustes em seu protótipo e adaptações na apresentação do projeto para o público internacional. Para a professora Flávia Cassol, essa experiência foi significativa, representando não apenas o resultado, mas todo o processo de dedicação e superação das alunas. “É uma prova de que a escola pública tem um grande potencial para transformar vidas”, destacou.
Além de se destacarem na Fecet e na ICYS, as estudantes também obtiveram reconhecimento na feira Mostratec-Liberato, realizada em Novo Hamburgo (RS), em 2025, consolidando seu papel como jovens inovadoras na ciência.